Menu Close

CENTAR IZVRSNOSTI  – NOVE TEHNOLOGIJE (ROBOTIKA I UMJETNA INTELIGENCIJA)

UPITINIK ZA UČENIKE

Cilj Centra izvrsnosti Nove tehnologije:

Razvijanje vještina projektiranja, programiranja autonomnih sustava i primjene umjetne inteligencije kroz praktičan rad na suvremenim tehnološkim rješenjima.

Lokacija:
Nastava se održava u prostorima Tehničke škole Bjelovar na adresi dr. Ante Starčevića 28, 43000 Bjelovar

Kome je namijenjeno?

Program je otvoren za sve zainteresirane i darovite učenike s područja Bjelovarsko-bilogorske županije te se mogu uključiti

  • Učenici 7. i 8. razreda osnovnih škola
  • Učenici svih razreda srednjih škola

Kalendar rada (2025./2026.):
Rad Centra Nove tehnologije odvija se u drugom polugodištu prema sljedećem rasporedu:

  • Trajanje: od 28. veljače 2026. do 25. travnja 2026. godine (8 subota)
  • 28. veljače, 7., 14., 21. i 28. ožujka te 11., 18. i 25. travnja 2026. godine.
  • Termin: subotom od 9:00 do 13:00 sati.

Predavači:  

Jasmin Redžepagić, voditelj odjela Cyber sigurnost (Algebra Bernays)

Silvio Papić, voditelj katedre za sistemsko inženjerstvo i kibernetičku sigurnost (Algebra Bernays) (https://www.algebra.hr/sveuciliste/referada/katedre-i-nastavnici/katedra/?id=15&naziv=katedra-za-sistemsko-inzenjerstvo-i-kiberneticku-sigurnost)

Goran Benkek, mag. ing. el., Veleučilište u Bjelovaru (https://vub.hr/goran-benkek/)

Matija Ipša, dipl. ing. elektrotehnike, savjetnik, Tehnička škola Bjelovar

Ljudevit Sakal, dipl. ing. elektrotehnike, savjetnik, Tehnička škola Bjelovar

Davorka Medvedović, mag. inf., savjetnica, Osnovna škola Rovišće

Emina Grmić, prof. mat. i inf., izvrsna savjetnica, Tehnička škola Bjelovar

Teme u CI Nove tehnologije

Teme – Umjetna inteligencija, 7. i 8. razred

1. Oblikovanje promptova i identitet u AI sustavima

2. Kako AI uči – treniranje modela i pogreške

3. AI i kreativnost – tekst i vizualni sadržaji

4. Umjetna inteligencija i učenje – odgovorna uporaba

Teme – Robotika, 7. i 8. razred

  • Uvod u mikroupravljače – upoznavanje s uređajem i sučeljem
  • Uvod u web aplikaciju za spajanje i programiranje
  • Izrada programskog rješenja – primjena tipkala i led
  • Programski izazov – mini projekt
  • Uvod u sučelje za 3D dizajn
  • Osnovni oblici i rad s dimenzijama
  • Izrada modela
  • Priprema modela za 3D printanje
  • Mobilna i industrijska robotika
  • Izrada programskog rješenja
  • Unapređenje programa
  • Testiranje i optimizacija
  • Montaža 3D modela
  • Programiranje robota i procesnih računala
  • Integracija sklopovskih i programskih rješenja
  • Završni izazov
  • Uvod u Micro:bit – upoznavanje s uređajem i sučeljem
  • Osnovne naredbe i prikaz na LED zaslonu
  • Rad s tipkama i varijablama
  • Programski izazovi (mini projekti)
  • Uvod u Maqueen robota i senzore
  • Osnovni program za praćenje linije
  • Unapređenje programa (petlje i uvjeti)
  • Testiranje i optimizacija vožnje
  • Uvod u TinkerCad sučelje
  • Osnovni oblici i rad s dimenzijama
  • Izrada modela skupljača (dizajn dodatka)
  • Priprema modela za 3D printanje
  • Montaža 3D modela na Maqueen
  • Programiranje servomotora za skupljanje
  • Integracija vožnje i skupljanja
  • Završni izazov – prikupljanje smeća na poligonu

Teme: Nove tehnologije, 1. i 2. razred

  • Dizajn sustava društvene igre na ploči (Board Game) i 3D modeliranje
  • Razvoj pametnog fizičkog sustava (Arduino – “Zeleni val”)
  • Modeliranje dinamičkog sustava – web simulacija pandemije
  • Multi-agentni sustavi i automatizacija odlučivanja
  • Osnove 3D modeliranja
  • 3D modeliranje
  • Osnove Arduina
  • Arduino

Povezano